Архив рубрики: Без рубрики

баннер

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь?

МЕНЮ С 01.09.2022

МЕНЮ ОБЕДЫ 5-11 ОВЗ, дети-инвалиды с 1.09.22
МЕНЮ ОБЕДЫ 5-11 с 1.09.22
МЕНЮ 1-4 ОБЕДЫ ОВЗ, дети-инвалиды 22-23
МЕНЮ 1-4 ОБЕДЫ 22-23
МЕНЮ 1-4 ЗАВТРАКИ ОВЗ , дети-инвалиды 22-23
МЕНЮ 1-4 ЗАВТРАКИ 22-23
МЕНЮ ЗАВТРАКИ 5-11 с 1.09.22
МЕНЮ ПОЛДНИКИ 5-11 с 1.09.22
МЕНЮ ЗАВТРАКИ 5-11 ОВЗ, дети-инвалиды с 1.09.22
МЕНЮ ПОЛДНИКИ 1-4 ОВЗ, дети-инвалиды с 1.09.22
МЕНЮ ПОЛДНИКИ 1-4 с 1.09.22
МЕНЮ ПОЛДНИКИ 5-11 ОВЗ, дети-инвалиды с 1.09.22

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МАОУ лицея № 11
им. В.В. Рассохина

График оценочных процедур на 2022-2023 учебный год:
График оценочных процедур в формате .pdf

График оценочных процедур в формате .xls

Онлайн-выставка рисунков «За что я люблю этот мир»

Обучающиеся 5-8-х классов с 11 по 16 мая присылали свои работы на тему: «За что я люблю этот мир».
Основная творческая идея — изобразить самые лучшие, добрые и нужные моменты, за которые человек ценит свою жизнь и окружающий мир в целом, чем или кем восхищается и вдохновляется.

Мартиросян Мери, 6 Б Башмакова Полина, 6 Б Чернова Акелина, 6 ВГюльназарян Мария, 6 БГюльназарян Мария, 6 Б

В лицее завершилась Неделя психологии

Девиз Недели психологии, прошедшей с 18 по 22 апреля, звучал так: «Взаимопонимание для процветания».

Цели Недели психологии: создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психического здоровья учащихся, формирование навыков регуляции психоэмоциональных состояний, развитие положительных личностных качеств.

Вместе с педагогом-психологом обучающиеся лицея учились решать конфликтные ситуации, развивали креативность, находили личностные ресурсы для развития, обучения и творчества.

Свою креативность развивали на игровом мероприятии «Время выходить за рамки» обучающиеся 9-11-х классов.

Психологическое просвещение и профилактика негативных явлений в детско-родительских отношениях проводилась и в семьях обучающихся — на сайте лицея обновлены рекомендации, памятки и видеоролики по теме воспитания и понимания своих детей — http://maoulyceum11.ru/mmsps/

Ребята 5-11-х классов участвовали в мастер-классах экспресс-методов психологической помощи, 6-8-е классы проявили себя в психологических тренингах и квестах, турнирах по психологическим настольным играм.


Обучающиеся старших классов поучаствовали в интеллектуальной игре «Что я знаю о психологии людей?» и в психопрофилактическом тренинге «Моя психологическая безопасность». 

 Дети и подростки узнали о способах экспресс-диагностики своего психологического состояния, о методах поддержки близких людей.

Дети с удовольствием погружались в мир музыкотерапии и арт-терапии.

10 Б посетил выставку «Мартовское чаепитие»

Учащиеся 10Б класса лицея №11 им. В.В. Рассохина, в рамках реализации проекта «Культура для школьника» с целью приобщения детей к художественному искусству, побуждения к творческой деятельности, повышения культурного уровня обучающихся, посетили выставку в Выставочном зале Дома Дангулова состоящую из двух экспозиций, на которых представлены более 60 экспонатов.

В первой части выставки — «Мартовское чаепитие» — выставлены картины и фотографии 13 художников из Армавира, Новокубанского района, Москвы и Карелии.
Вторая часть выставки «В чае я души не чаю» рассказывает об истории появления и популяризации чая в России. Особое место на выставке занимают экспонаты, посвященные истории развития чаеводства в Краснодарском крае. Трудно найти уголок Земли, где не любили бы чай. Этот распространенный напиток, который занимает второе место после воды, пьют и взрослые и дети. Сегодня сложно представить, что были времена, когда люди не знали чай и не употребляли его. История чая начинается в глубокой древности и имеет очень яркие и любопытные страницы. Учащимся рассказали о процессе создания русских самоваров. Ценные экспонаты взяты из фондов краеведческого музея Армавира, «чайную» выставку дополнили тематические картины мастеров изобразительного искусства Кубани.

О.И. Дмитриева, классный руководитель 10 Б класса.

Посещение лицеистами кинотеатра «Марс»

С 1 февраля 2022 года в программе «Пушкинская карта» участвуют фильмы, созданные при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и (или) Федерального фонда социальной и экономической поддержки отечественной кинематографии, а также аудиовизуальные произведения, созданные на территории, относившейся к Российской империи или СССР.
Новый российский фильм в жанре спортивной драмы «Мистер Нокаут». Режиссер — Артём Михалков. В главных ролях — Сергей Безруков и Виктор Хориняк.Данный проект является социально значимым и направлен на патриотическое воспитание российского общества, повышение заинтересованности молодёжив спорте и физической культуре.
Эта остросюжетная картина рассказывает о выдающемся советском боксёре, победителе Олимпиады 1964 года в Токио, шестикратном чемпионе СССР Валерии Попенченко. Мистер Нокаут – так прозвали советского боксёра иностранные журналисты за то, что почти все его поединки заканчивались, толком не успев начаться, потому что Валерий сокрушительным ударом укладывал соперников на пол, и фильм прослеживает весь путь спортсмена.
Ребята узнали о его детстве в послевоенном Ташкенте, где он ввязывается в драки с местными пацанами, которые дразнят его Пончиком; о годах, проведённых в суворовском училище в Ташкенте; о службе курсантом-пограничником в Ленинграде середины 1950-х, где он отстаивает на ринге честь своего военно-морского училища; вот онв начале спортивной карьеры, где, сойдя в увольнительную на берег в польском Гданьске, участвует в нелегальных боях. И вот, наконец, Токио, куда Мистер Нокаут полетел, несмотря на препоны со стороны спортивных чиновников. Поединок престижа – схватка с Эмилем Шульцем в олимпийском Токио – снят так, будто ты и сам в центре боя.
Это фильм о первых успехах и неудачах, о дружбе с тренером спортивного общества «Динамо» Григорием Кусикьянцем, о любви, первой детской (конечно же, несчастной), и первой настоящей взрослой– с романтическими поисками прекрасной незнакомки – почти как в «Золушке», о преданности, самопожертвовании, патриотизме.
Эта история учит, что всегда нужно преодолевать себя, свои страхи и слабости, только так достигается победа. В этом фильме есть все: и сюжетные перипетии для романтиков, и мужественные поединки для сильных духом.
«Мистер Нокаут» дарит зрителям широкую палитру эмоций – от чувства сопереживания и светлой печали до радости и безмерной гордости. Путь Попенченко к победе невероятно мотивирует. Фильм получился настолько зрелищным, что его экспрессией и постановками боев невозможно не проникнуться, а финал не заставит усомниться в том, что если упорно идти к своей цели, то невозможное становится неизбежным.
История одного из талантливейших боксёров всех времён никого не оставила равнодушным, и, возможно, неизвестная ранее и открытая для молодёжи страница советского спорта приведёт в боксёрские секции новое поколение чемпионов.

Т.В. Пашкова, классный руководитель 10 А класса

«Мартовское чаепитие» в Армавире

Посещение выставки: «В чае я души не чаю»
Классы: 8-А, 10-А
Цель:
1) познакомить с произведениями русских художников, жанрами изобразительного искусства, с творчеством художников по теме «Русское чаепитие»
2) Вызвать эмоциональный отклик на настроение живописных полотен, сопереживание ему; получить общее представление об эмоциях и чувствах человека и систематизировать полученные знания.
3) Развивать ассоциативное мышление, творческое воображение, желание использовать полученные знания в изобразительной деятельности.
4) Развивать умение самостоятельно анализировать содержание картины, формировать умение «читать» картины.
5) Мотивировать эмоционально — личностное отношение к произведениям искусства и быта русского народа.
Обоснование:
Выставка -один из механизмов в деле реализации социальных программ и разовых проектов. Это отличный информационный повод, с помощью которого можно привлечь внимание учащихся к культурному наследию России.
Ребёнок должен быть погружён в мир красоты и добра, окружающий мир должен быть наполнен и пропитан этим. Тогда культура естественным образом формирует сознание ребёнка, как бы «прорастает» в нём и становится потребностью. Посещение музеев и выставок в школьном возрасте вызывает у человека интерес и в более зрелом возрасте, так как ребенок растет в атмосфере красоты и творчества с раннего детства.
Выставочный зал Дома Дангулова является структурным подразделением МБУК «Централизованной библиотечной системы», он способствует повышению культурного уровня жителей г. Армавира как одного из просвещённых центров Краснодарского края.

Специалисты галереи создают культурно-просветительское пространство, способствующее общению и взаимодействию творческих людей и любителей искусства, устраивают художественные и фотовыставки, проводят творческие встречи, мастер-классы, экскурсии и лекции.
Совместный проект Централизованной библиотечной системы и Армавирского краеведческого музея состоит из двух экспозиций, на которых представлены более 60 экспонатов. ярко характеризующих историю появления и популяризации чая в России:
— в изобразительной части «Мартовское чаепитие» выставлены картины и фотографии 13 художников из Армавира, Новокубанского района, Москвы и Карелии.
— вторая часть выставки «В чае я души не чаю» рассказывает об истории появления и популяризации чая в России. Особое место на ней занимают экспонаты, посвященные развитию чаеводства в Краснодарском крае, образцы продукции Армавирского комбината строительных материалов и Армавирской кондитерской фабрики.
Музейный работник рассказал об истории развития чайного дела, традициях проведения чаепитий, дизайне чайных чашек и упаковки, о процессе создания русских самоваров.
Трудно найти уголок Земли, где не любили бы чай. Этот распространенный напиток, который занимает второе место после воды, пьют и взрослые, и дети. Сегодня сложно представить, что были времена, когда люди не знали чай и не употребляли его. История чая начинается в глубокой древности и имеет очень яркие и любопытные страницы. История чая начинается в глубокой древности и имеет очень яркие и любопытные страницы. На Руси во времена царя Алексея Михайловича чай называли «китайским зельем». Распробовали напиток значительно позже. В дореволюционной России появились целые чайные империи, например, фирма Баташевых. На начало 20 века они выпускали 120 тыс. самоваров в год. Оборот у них был более 1 млн рублей. Один самовар стоил 3 рубля. Казалось бы, это небольшие деньги, но столько стоила и корова, поэтому самовар могли себе позволить только обеспеченные люди.
Мы увидели самовары Товарищества паровой самоварной фабрики наследников Василия Степановича Баташева в Туле, подстаканники, кузнецовский фарфор, чайные коробки знаменитых торговых домов Перлова, Попова, Высоцкого, жестяные коробки из-под конфет и печенья производства кондитерских фабрик Абрикосова, Сиу, Динга. Есть также инструменты для изготовления императорского пряника с изображением двуглавого орла.
Внимание ребят привлекла фотозона с интерьером чайной комнаты и возможность попробовать чаи разного вида.
Т.В. Пашкова, классный руководитель 10 А класса.

WordPress Lessons