Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Культура для школьников | Официальный сайт МАОУ лицея № 11 им. В.В. Рассохина

Культура для школьников

«Культура для школьников» – совместный проект Министерства культуры Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации.
В 2022 году государственными и муниципальными учреждениями сферы культуры Краснодарского края будет продолжена работа по реализации всероссийского культурно-образовательного проекта «Культура для школьников».
С учетом сложившейся положительной практики популяризации культуры и искусства среди школьников Краснодарский край вошел в число девяти пилотных регионов по реализации проекта в 2019-2020 году вместе с Республикой Татарстан, Республикой Коми, Ставропольским краем, Саратовской, Тульской, Ярославской, Новосибирской и Пензенской областью.
В Краснодарском крае проект реализуется совместно министерством культуры и министерством образования, науки и молодежной политики региона.
Проект реализуется с целью пробудить интерес к культуре как можно большего количества детей, педагогов и родителей, а также раскрыть их созидательный, творческий и интеллектуальный потенциал.
Задача проекта «Культура для школьников» – познакомить детей с богатейшей культурой нашей страны, повысить качество получаемых знаний в учебных заведениях. В рамках проекта используются наиболее доступные, эффективные и интересные форматы получения знаний, включая интерактивные и цифровые технологии.
Проект успешно прошел в 11 пилотных регионах (Республика Татарстан, Коми, Краснодарский край, Пензенская, Новосибирская, Саратовская, Белгородская области). А с 1 сентября «Культура для школьников» стартует уже во всех 85 субъектах
Проект состоит из трех блоков: «Культпоход», «Культурный клуб» и «Цифровая культура».

  • «Культпоход» – организованные выезды учащихся в учреждения культуры: на спектакли, концерты, выставки, кинопоказы, экскурсии, фестивали.
  • «Культурный клуб» – это тематические встречи, беседы, мастер-классы, интервью с писателями, поэтами, артистами и художниками
  • «Цифровая культура» – это использование электронных платформ для доступа к культурному наследию. В частности, сайты театров, музеев, филармоний, на которых сегодня можно бесплатно найти полезную информацию, включая знакомство с цифровыми платформами: Национальная электронная библиотека, портал Культура.РФ, и Артефакт).

Своими впечатлениями от участия в культурных мероприятиях региона дети делятся в «Культурном дневнике».
А учреждения культуры получают таким образом обратную связь от юных посетителей. Каждый месяц инициируются различные тематические акции

Тематический план включает 2224 мероприятия по всем направлениям проекта: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКА, ЛИТЕРАТУРА, АРХИТЕКТУРА, КИНЕМАТОГРАФ, ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА.

План мероприятий в рамках проекта
Культура для школьников на 2022 год

Программа воспитания Киноуроки в школах России


О ВСЕРОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПРОГРАММЕ  «ПУШКИНСКАЯ КАРТА»

 1 сентября стартовала всероссийская культурная программа «Пушкинская карта» в рамках которой граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 22 лет, имеющие паспорт Российской Федерации, могут бесплатно посещать учреждения культуры, являющиеся участниками программы (театры, концертные организации, музеи, выставочные залы и т.д.).

Чтобы быть пользователем программы молодым людям необходимо стать обладателем Пушкинской карты, номинал которой в 2021 г. составит 3000 рублей, а в 2022 и 2023 годах по 5000 рублей. Эти средства пользователи смогут потратить исключительно на посещение мероприятий, прошедших экспертную модерацию, указанных учреждений.

Регистрацию для получения карты можно пройти по ссылке: https://www.culture.ru/pushkinskaya-karta

Презентация Пушкинская карта для учащихся

Письмо об участии в Культурном марафоне


ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ
«КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ» (читать статью)

ПОМОГЛА ПУШКИНСКАЯ КАРТА (читать статью)

КИНО УЧИТ, ВОСПИТЫВАЕТ, ЗАСТАВЛЯЕТ СОПЕРЕЖИВАТЬ И ДУМАТЬ (читать статью)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ОНЛАЙН-МУЗЕЯ
Н.Н. МИКЛУХО-МАКЛАЯ

Презентация (просмотр)
Письмо об онлайн проектах музея Миклуха -Маклая (просмотр)


Виталий Борисович Бакалдин – кубанский поэт


Со 2 апреля 2022 года с целью популяризации культуры среди российских детей и подростков начал работу портал «Культура для школьников РФ», который объединил все доступные цифровые ресурсы о культуре для детей и молодёжи.

Также на площадке собраны спектакли, лекции и лучшие примеры отечественного кинематографа. Доступ к порталу бесплатный и осуществляется по ссылке: Культурадляшкольников.РФ

Обращаем ваше внимание на то, что порталом могут пользоваться дети, их родители и учителя.

Также данный ресурс можно использовать в качестве дополнительного пособия при подготовке школьных уроков.


Лицей уже второй год принимает участие в реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России».  Проект направлен на духовно-нравственное развитие обучающихся и  предусматривает ежемесячный просмотр и обсуждение фильмов, поднимающих проблемные вопросы нравственности и морали.

В марте  лицеисты познакомились с фильмами «8 марта» (1-7 классы) https://kinouroki.org›films/36 и «Письма» (8-11 классы) https://kinouroki.org›films/34, а также с акцией «Все помогают всем», которую инициировали ученики МОУ «Крымская школа». Ребята обратились с призывом обучающихся других школ принять участие во Всероссийской благотворительной акции:

Ссылка на видеообращение школьников: https://www.youtube.com/watch?v=AryvyTDQUxg

Ссылка на текстовое обращение школьников: https://disk.yandex.ua/i/rY81BFpgCv-cXg

Лицеисты поддержали инициативу  крымчан, потому, что  тема здоровья, его укрепления и сохранения актуальна как никогда и понятна и близка каждому.

Организация акции в лицее была  обсуждена на заседании Совета президента ЛУС после просмотра фильма.

Активными участниками акции стали обучающиеся 7 «Б» класса, которые охватили своим вниманием и учителей, и жителей микрорайона.

Подробнее в группе лицея ВКонтакте:

https://vk.com/armavir_lyceum11?w=wall-141451325_784%2Fall

https://vk.com/armavir_lyceum11?w=wall-141451325_783%2Fall


КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК

В рамках реализации проекта «КУЛЬТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКА» в 5б прошел классный час «Из чего состоит музыка». Ребята вспомнили виды музыкальных инструментов, узнали произведения русских и эарубежных композиторов, вспомнили их знаменитые произведения. Вова Красичко и Руслан Ульхов поделились с детьми информацией об музыкальных инструментах, на которых они умеют играть (аккордеон и гитара).Дети узнали много интересного из мира музыки, а так же поиграли в «свою игру», посвященную миру музыки.



«МАРТОВСКОЕ ЧАЕПИТИЕ» В АРМАВИРЕ (8 А, 10 А)
«МАРТОВСКОЕ ЧАЕПИТИЕ» В АРМАВИРЕ (10 Б)
Посещение лицеистами кинотеатра «Марс»





Всероссийский проект
«Киноуроки в школах России»

Всероссийский проект КИНОУРОКИ
Концепция Всероссийского проекта Киноуроки

      Сегодня воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
       Предлагаемая система нацелена на воспитание у школьников внутренних, духовных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства.
         Проект реализуется в соответствии с целями, обозначенными в стратегических и нормативных документах Российской Федерации, ориентирован на решение задач Национальных проектов «Культура» и «Образование».
         При разработке идеи Проекта был использован системный подход, сформирована таблица созидательных качеств личности, понятий и принципов, включающая 99 понятий (качеств), в соответствии с количеством месяцев обучения в общеобразовательных учреждениях с 1 по 11 классы. Уровень сложности вводимых понятий (принципов, ценностей) увеличивается от месяца к месяцу, от одного учебного года к другому, с учетом взросления школьников, их готовности к восприятию более сложного и глубокого материала. Данная таблица получила положительную экспертную оценку в СПАППО и рекомендована для использования в процессе создания сценариев фильмов.
       Каждое качество раскрывается в идее одного профессионального короткометражного игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения. К каждому фильму создается методическое пособие для учителя, предлагающего способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывающего авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни. Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания героям, обладающим рассматриваемым качеством. Заключительным этапом каждого киноурока является социальная практика, общественно полезное дало, инициированное классом после просмотра фильма и реализованное, как закрепление данного понятия, на практике.
        Инновационная система духовно-нравственного воспитания школьников, создаваемая в рамках Проекта, позволяет организовать воспитательный процесс в общеобразовательных учреждениях в увлекательной интерактивной форме. Современная школа, как значимый социальный институт развития подрастающего поколения, нуждается в качественном инновационном инструменте, способном сформировать в школьниках стремления к высоким идеалам, побудить к скорейшей реализации высоконравственных целей на практике.
        Все материалы Проекта получили высокую оценку Российской академии образования, рекомендованы Министерством просвещения Российской Федерации, размещены на портале «Российская электронная школа», входят в программу «Культурные нормативы» Министерства культуры Российской Федерации.
        Фильмы создаются на благотворительные средства, полученные образовательными учреждениями в результате проведения акции «Киноэкология», в ходе которой проводится сбор макулатуры. Вырученные средства направляются на создание киноурока, который передается школам на безвозмездной основе. Все участники акции указываются в титрах фильма. Таким образом, миллионы школьников становятся не только сопродюсерами фильмов, но и создателями системы воспитания для самих себя.
История проекта
В 2015 году был создан первый детский художественный короткометражный фильм «За руку с Богом». В отдельных школах таких городов, как Санкт-Петербург, Севастополь, Симферополь, Губаха, Ижевск, село Бичура (республика Бурятия) педагогами на общественных (добровольных) началах были проведены внеклассные занятия на тему «бескорыстие». Мы получили положительные отзывы и желание педагогов продолжить проводить воспитательную деятельность по таким фильмам. По словам педагогов, дети очень хорошо усваивают информацию, которая преподносится посредством аудиовизуального произведения, наглядно, доступно обрисовывающего то или иное качество человека. Этот успешный опыт послужил толчком к созданию проекта «Киноуроки в школах России».Цель проекта
Создание инновационной системы воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе нравственных ценностей.
Миссия проекта
Воспитание поколений выпускников школ 2030-2040 гг. со сформированной широкой библиотекой этических качеств, высоким уровнем социальной и интеллектуальной компетентности.
Задачи проекта
  • Способствовать созданию развивающей среды в образовательных учреждениях России. Воспитывать подрастающее поколение на принципах нравственного, культурного, интеллектуального развития.
  • Утверждать созидательные принципы миропонимания в информационном пространстве России с целью практического их применения в повседневной жизнедеятельности общества.
  • Способствовать созданию и развитию индустрии детского кино для воспитательной деятельности в России.
  • Изучать и формировать общественный социальный запрос к созданию фильмов.
  • Создать 99 детских кинокартин, формирующих нравственный, культурный и интеллектуальный потенциал учащихся начальной, основной и старшей школы. Обеспечить педагогов более 43 000 школ страны образовательным контентом для воспитания детей и молодежи на фильмах, формирующих созидательные ценности.
    Как работает киноурок
           Используемые понятия, принципы и ценности являются базовыми, традиционными для современного российского общества, соответствуют актуальным стратегическим документам в сфере образования, культуры, молодежной и семейной политики, а также являются актуальными для планирования, организации и ведения воспитательного процесса в школах.
           Каждое понятие (качество) раскрывается в идее профессионального короткометражного детского игрового фильма, предназначенного для проведения киноурока с обязательным соблюдением следующих этапов:
    1) Педагогами школ организуется просмотр профессионального короткометражного игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения.
    2) К каждому киноуроку разработано методическое пособие для учителя, раскрывающее особенности организации обсуждения фильма: предлагается способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывается авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни.
    3) Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания героям, которая реализуется в ходе проведения социальной практики, – общественно полезного дела, инициированного детьми и позволяющего проявить рассматриваемое качество Личности на практике.

Методический материал к фильму Стеша
Методический материал Великий
Методический материал Мой друг Дима Зорин


Рекомендации по комплексу мероприятий по КНШ

YouTube к урокам. 16 каналов в помощь школьникам

Приложение о культурном марафоне

Читать о Культурном Марафоне

РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации Всероссийского проекта Культурный норматив школьника

«Письмо в МОУО О выставке Взгляд на истину»

Культурный марафон: мультимедийный тест
5 ноября
Просмотреть материалы вебинара


«Культурная  афиша» —  это мероприятия и события, проводимые государственными учреждениями культуры для детей и молодежи  для организации работы по реализации проекта «Культурный норматив школьника».
Данные мероприятия бесплатны для детей. Запись для участия в культурно-образовательных мероприятиях осуществляется у ответственных специалистов учреждений культуры, на базе которых проводятся мероприятия.
Кроме того, для реализации Проекта общеобразовательными организациями должны быть задействованы культурно-образовательные мероприятия и события, проводимые муниципальными учреждениями культуры, и мероприятия государственных учреждений культуры, не вошедшие в «культурную афишу», подготовленную для реализации Проекта.
Календарь проведения данных мероприятий размещен на сайтах министерства культуры Краснодарского края и муниципальных органов управления в сфере культуры, сайте администрации МО г. Армавир.

Культурная Афиша на сентябрь-декабрь 2020 г.


Городская культурная афиша на сентябрь-декабрь 2019
Краевая культурная афиша на ноябрь-декабрь 2019
Письмо в МОУО — культурная афиша на январь-март 2020
Афиша на январь 2020
Афиша на февраль 2020
Афиша на март 2020
Афиша на апрель-май 2020

 Экскурсия в картинную галерею

Экспедиция по историческим местам Кисловодска

Уникальный хор Кубани

WordPress Lessons